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Issue 17, January 2014

A 17ª edição da Revista ECVET (Sistema Europeu de Créditos do Ensino e Formação Profissionais) é inteiramente dedicada aos resultados da Conferência Conjunta ECVET que ocorreu em outubro de 2013, em Bruxelas. Contém:

 
  • Um artigo sinóptico sobre o teste e desenvolvimento do ECVET entre 2009 e 2013, com as seguintes mensagens-chave:
  1. Assistimos a muitos exemplos que provam que o ECVET pode funcionar
  2. Agora que sabemos que funciona, devemos implementar soluções a nível de sistema
  3. Devemos garantir mais contribuições de intervenientes
  4. Devemos convencer, encorajar e capacitar ainda mais os profissionais para utilizarem as ferramentas desenvolvidas
  5. Deve ser dada mais atenção à inclusão de aprendentes no processo
  6. O ECVET realizou uma importante contribuição para a mudança para os resultados da aprendizagem na EFP
  7. é preciso desenvolver uma cultura de reconhecimento que abrace a diversidade.
  8. Devemos garantir uma maior coerência entre os instrumentos de transparência europeus e os enquadramentos nacionais
  9. Estamos a construir o nosso conhecimento sobre ECVET e sobre os outros instrumentos
  • Síntese dos resultados dos projetos-piloto ECVET. Oprojeto-piloto apresenta que o ECVET pode servir para diversos objetivos e responder a diversas necessidades. Pode oferecer soluções para uma série de grupos-alvo. As experiências dos projetos ilustram a diversidade de situações que podem ser pelo menos parcialmente melhoradas através da utilização do ECVET. Além disso, o valor acrescentado do ECVET e o seu potencial para ajudar a resolver os problemas existentes, deve ser comunicado aos intervenientes para garantir o seu envolvimento e colaboração para a promoção do ECVET.
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  • Um artigo apresentando as atividades das equipas nacionais de especialistas do ECVET. A conferência apresentou que existe uma necessidade de se trabalhar mais na ligação entre política, projetos e práticas instaladas - devem ser criadas portas entre estas vertentes e tal deverá acontecer no contexto de uma estratégia nacional mais ampla. Esta estratégia deve criar uma ligação entre os instrumentos europeus de transparência, e deve concentrar-se na qualidade do ensino e EFP como tal. Os peritos nacionais contribuíram significativamente para preparar o caminho para essas estratégias.
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  • Um artigo sobre as oficinas NetECVET. Na conferência conjunta ECVET, a NetECVET organizou seis workshops. Os oradores convidados partilharam as suas experiências de trabalho com as especificações técnicas ECVET - passo a passo - para melhorar a mobilidade dos aprendentes.