Website archived May 2014

Issue 19, May 2014

Az ECVET magazin 19. száma az utolsó olyan szám, amelyet az európai ECVET kísérleti projektek munkájának szentelünk. Összefoglalja azt a munkát, amelyet a 2011–2014. évi európai kísérleti projektek végeztek, áttekintést ad a nemzeti végrehajtás során kialakuló impulzusokról, és általánosságban mutatja be azt, hogy milyen fő hozzáadott értékét jelent az ECVET a különböző célcsoportok számára.

A 19. szám a következő cikkeket tartalmazza:

  • Egy szerkesztőségi cikkben Carlo Scatoli, az Európai Bizottság szakreferense (Oktatásügyi és Kulturális Főigazgatóság) méltatja azt a hozzájárulást, amellyel az ECVET kísérleti projektek hozzájárultak az ECVET jövőjéhez, és kiemel néhány olyan javaslatot, modellt és ötletet, amelyet az ECVET kísérleti projektek hoztak, és amelyek az ECVET jövője során is relevánsak maradnak.
  • A nemzeti összefüggésben értelmezett egyedi céljain és célkitűzésein túlmenően a 2010. évi felhívás keretében finanszírozott nyolc kísérleti projekt várhatóan az unió szintjén is eszközként ösztönzi majd az ECVET általános fejlődését. Egy cikkben Karin Luomi-Messerer és Monika Auzinger (3s) egy sor általános ajánlást mutatnak be arról, hogy miként lehet alkalmazni az ECVET-et a mobilitással és az élethosszig tartó tanulással összefüggésben.
  • A 2011–2014. évi nyolc ECVET kísérleti projekt egyik fő célkitűzése az volt, hogy hozzájáruljon az ECVET nemzeti végrehajtásához. Azonban mindegyik nagyon különböző kiinduló helyzetből érkezett. Egy cikkben Anette Curth (ICF GHK) összefoglalja az ECVET kísérleti projektek eredményeit, és megvizsgálja a projektek nemzeti végrehajtásából származó impulzusokat.
  • A kísérleti projektek több éves tesztelését és fejlesztését követően immár lehetséges, hogy az ECVET-ből származó előnyöket szélesebb összefüggésben szemléljük. Általánosságban miként tudja támogatni az ECVET a tanulókat, a vállalkozásokat, a szakoktatási és szakképzési szolgáltatókat, valamint a szakoktatási és szakképzési rendszereket? Egy Daniela Ulicna és Anette Curth (ICF GHK) által írott cikk az ECVET főbb előnyeit vázolja fel az adott célcsoportok számára, és konkrét példákat hoz a kísérleti projektek gyakorlatából.