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Issue 19, May 2014

El número 19 de la revista ECVET (Sistema Europeo de Créditos para la Educación y Formación Profesionales) es el último número dedicado al trabajo de los proyectos pilotos europeos de ECVET. Resume la labor realizada por los proyectos piloto europeos 2011-2014 y ofrece una visión general acerca de los impulsos que han surgido para la implementación nacional y reflexiona sobre el principal valor añadido de ECVET en varios grupos objetivo en general.

El número 19 contiene las siguientes aportaciones:

  • En un editorial, Carlo Scatoli, Responsable político en la Comisión Europea (DG EAC) reconoce que la contribución de los proyectos piloto de ECVET para el futuro de ECVET y destaca algunas sugerencias, modelos e ideas que surgieron de los proyectos pilotos de ECVET que serán relevantes para el futuro de ECVET;
  • Además de sus objetivos y metas individuales en el marco nacional, se espera que los ocho proyectos financiados en la convocatoria desde 2010 estimulen el desarrollo general de ECVET como una herramienta y un instrumento a nivel de la UE. Un artículo de Karin Luomi-Messerer y Monika Auzinger de 3s presenta un conjunto de recomendaciones genéricas acerca de cómo utilizar ECVET en el contexto de la movilidad y el aprendizaje permanente;
  • Uno de los principales objetivos de los ocho proyectos piloto de ECVET 2011-2014 consistía en contribuir a la aplicación nacional de ECVET. Sin embargo, todos provienen de posiciones iniciales muy diferentes. Un artículo de Anette Curth de ICF GHK resume los resultados de los proyectos piloto ECVET y analiza los impulsos para la aplicación nacional surgidos de los proyectos.
  • Después de varios años de pruebas y evolución en los proyectos pilotos, es posible observar los beneficios de ECVET desde una perspectiva más amplia: ¿Cómo puede ECVET ayudar a personas en proceso de aprendizaje, empresas, proveedores de EFT y sistemas de EFT en general? Un artículo de Daniela Ulicna y Anette Curth de ICF GHK pone de relieve los principales beneficios de ECVET para grupos objetivo específicos, ilustrados por ejemplos concretos de la práctica de proyectos piloto.