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Issue 19, May 2014

A edição 19 da revista ECVET é a última edição dedicada ao trabalho desenvolvido pelos projetos-piloto do ECVET europeus. Ela abrange o trabalho desenvolvido pelos projetos-piloto europeus do período de 2011-2014, dando uma visão global sobre os sinais emergentes relativos à implementação nacional e refletindo sobre o principal valor acrescentado do ECVET no que se refere a diversos grupos-alvo em geral.

A edição N.º 19 contém as seguintes contribuições:

  • Num editorial, Carlo Scatoli, Responsável pela Política na Comissão Europeia (Direção-Geral Educação e Cultura) reconhece a contribuição dos projetos-piloto do ECVET para o futuro do ECVET e destaca algumas das sugestões, modelos e inspiração produzidos pelos projetos-piloto do ECVET, os quais serão relevantes para o ECVET no futuro;
  • Esperava-se que, para além das suas metas e objetivos individuais num contexto nacional, os oito projetos-piloto financiados ao abrigo do convite de 2010 trouxessem alguma inspiração ao desenvolvimento geral do ECVET como ferramenta e instrumento ao nível da UE. Um artigo da autoria de Karin Luomi-Messerer e Monika Auzinger do laboratório 3s apresenta um conjunto de recomendações genéricas sobre como utilizar o ECVET, num contexto de mobilidade e de aprendizagem ao longo da vida;
  • Um dos principais objetivos dos oito projetos-piloto do ECVET do período de 2011-2014 consistia em contribuir para a implementação do ECVET a nível nacional. No entanto, todos eles têm origem em diferentes posições de partida. Um artigo da autoria de Anette Curth da ICF GHK resume os resultados dos projetos-piloto do ECVET e tece algumas considerações sobre os sinais para uma implementação nacional, que decorrem dos projetos;
  • Após vários anos de testes e desenvolvimento nos projetos-piloto, é possível olhar para as vantagens do ECVET de uma perspetiva mais abrangente: De que forma pode o ECVET apoiar os aprendentes, as empresas, os prestadores de EFP e os sistemas de EFP em geral? Um artigo da autoria de Daniela Ulicna e Anette Curth da ICF GHK sublinha as principais vantagens do ECVET para grupos-alvo específicos, ilustrando-os com exemplos concretos obtidos através da prática dos projetos-piloto.